特级教师示范课像手机却不是手机，发布了时代的...

学科：科技新概念

年级：高中

课程主要内容：

本课程旨在探讨科技领域的创新想法和产物，引导学生了解未来科技的发展方向与可能性。通过介绍一些不同寻常的科技产品，让学生思考科技对我们生活的巨大影响，激发他们的创新思维和探索精神。

课程设计：

导入环节（5分钟）

教师用一个神秘的盒子引入话题，让学生猜测里面可能是什么，引发学生的好奇心和探索欲望。

主体内容（30分钟）

1. 介绍最新科技产品“智能手表眼镜”，探讨它的功能与设计概念，引导学生分析它在生活中可能的运用场景。

2. 分组讨论：要求学生结合课上介绍的产品，自行构思并设计一个未来科技产品原型，并分享他们的想法和创意。

互动环节（15分钟）

1. “未来科技创意大赛”：邀请学生依次展示他们的设计方案，并进行现场互动评选，激发学生的创作热情和团队合作能力。

2. 教师与学生的互动问答环节：教师提出一些引发思考的问题，与学生展开互动讨论，引导学生进一步思考科技对于个人生活、社会发展的重要性。

总结与展望（5分钟）

教师总结本节课的内容，强调创新思维和科技探索的重要性，鼓励学生保持好奇心，勇于尝试创新。