揭秘荣耀系列手机价格预估-数学与现实应用 课程目标 1.学生能够理解并应用基本的价格预估方法。 2.学生能够通过实际案例分析，学会如何根据市场趋势和产品特性进行价格预估。 3.增强学生的数学应用能力和批判性思维。 学生年级初中二年级 课程主要

课程

1. 引入：介绍荣耀系列手机及其在市场上的定位。

2. 基础知识：讲解价格预估的基本概念和常用方法。

3. 案例分析：分析荣耀系列手机的价格预估，包括历史价格趋势、市场竞争情况等。

4. 实践活动：学生分组进行价格预估练习，模拟市场分析师的角色。

5. 讨论与反思：分享各组的预估结果，讨论不同因素对价格预估的影响。

师生互动环节：

1.

引入互动

：通过提问激发学生对荣耀系列手机的兴趣，例如：“你们知道荣耀系列手机的价格是如何确定的吗？”

2.

小组讨论

：在案例分析后，学生分组讨论荣耀系列手机的价格预估，每组提出自己的预估方法和理由。

3.

角色扮演

：学生模拟市场分析师，进行价格预估的演示，其他学生可以提问和提供反馈。

4.

全班讨论

：各组分享预估结果后，全班一起讨论不同预估方法的优缺点，以及可能影响价格的其他因素。

课程设计：

1.

引入（5分钟）

：

提问：“你们使用过荣耀系列手机吗？你们认为它的价格是如何确定的？”

简要介绍荣耀系列手机的市场定位和价格范围。

2.

基础知识讲解（10分钟）

：

解释价格预估的基本概念，如成本加成定价、市场导向定价等。

展示一些简单的数学模型，如线性回归分析。

3.

案例分析（15分钟）

：

分析荣耀系列手机的历史价格数据。

讨论市场竞争情况，如其他品牌手机的定价策略。

4.

实践活动（20分钟）

：

学生分组，每组选择一个荣耀系列手机型号进行价格预估。

各组使用提供的工具和数据进行分析，并准备预估报告。

5.

讨论与反思（10分钟）

：

各组展示预估结果，解释预估方法和考虑的因素。

全班讨论，比较不同组的预估结果，探讨可能的偏差原因。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到价格预估的数学方法，能够理解这些方法在现实生活中的应用，增强他们的数学应用能力和批判性思维。